Aniela Improta França, PhD
Affiliations: | 2004- | Linguistics | Federal University of Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brazil |
Area:
Neuroscience of LanguageWebsite:
http://www.acesin.ufrj.brGoogle:
"Aniela França"Mean distance: 15.08 (cluster 15) | S | N | B | C | P |
Parents
Sign in to add mentor| Miriam Lemle | grad student | 2002 | Federal University of Rio de Janeiro |
| David Poeppel | grad student | 2002 | University of Maryland |
Children
Sign in to add trainee| Alex Sander de Carvalho | research assistant | Federal University of Rio de Janeiro | |
| Julia Cataldo Lopes | research assistant | Federal University of Rio de Janeiro | |
| Ana Luiza Henriques Tinoco Machado | grad student | Federal University of Rio de Janeiro | |
| Maria Paula Roncaglia | grad student | Universiteit van Amsterdam, CREED | |
| Marilia Uchôa Cavalcanti Lott de Moraes Costa | grad student | Federal University of Rio de Janeiro | |
| Eloisa LeMaitre de | grad student | 2010 | Federal University of Rio de Janeiro |
| Daniela Cid de Garcia | grad student | 2014 | Federal University of Rio de Janeiro |
| Juliana Novo Gomes | post-doc | Federal University of Rio de Janeiro | |
| Aleria Lage | post-doc | Federal University of Rio de Janeiro | |
| Ana Lucia Pessotto | post-doc | Federal University of Rio de Janeiro | |
| Thiago Oliveira da Motta Sampaio | post-doc | Federal University of Rio de Janeiro | |
| Marije Soto | post-doc | Federal University of Rio de Janeiro |
Collaborators
Sign in to add collaborator| Aleria Lage | collaborator | Federal University of Rio de Janeiro | |
| Marcus Maia | collaborator | Federal University of Rio de Janeiro | |
| Aline Gesualdi Manhães | collaborator | CEFET |
BETA: Related publications
See more...
Publications
|
You can help our author matching system! If you notice any publications incorrectly attributed to this author, please sign in and mark matches as correct or incorrect. |
| França AI, Pederneira IL, Borges GAD, et al. (2020) Testando os níveis da Hipótese Sapir-Whorf na sala de aula: uma aplicação do método Aprendizagem Baseada em Projeto Revista LinguíʃTica. 16: 109-131 |
| Brito VV, Manhães AG, França AI, et al. (2019) Evaluation of the Working Memory Training Program for the Elderly. Codas. 31: e20180089 |
| Andrade IR, Machado ALHT, França AI. (2019) Os efeitos da iconicidade na pré-alfabetização: um estudo psicolinguístico de pareamento figura-palavra escrita Ilha Do Desterro a Journal of English Language, Literatures in English and Cultural Studies. 72: 175-200 |
| Silvano E, Mendonça KB, França AI. (2018) Comparação entre o peso da iconicidade na leitura orofacial por surdos e ouvintes durante a fase de pré-alfabetização Revista LinguíʃTica. 14: 217-239 |
| França AI, De Oliveira FL, Maia M. (2018) Processamento de interrogativas-QU em Português Brasileiro: evidências de eyetracking e EEG Letras De Hoje. 53: 24 |
| Sampaio TOdM, França AI. (2018) Event-duration semantics in online sentence processing Letras De Hoje. 53: 59 |
| França AI, Mauricio C, Catelli Infantosi AF. (2017) An ERP study of kind-denoting nouns in the subject position in Brazilian Portuguese Revista De Estudos Da Linguagem. 25: 1433 |
| França AI, Lage AC. (2015) Caminhando com os fundamentos da gramática gerativa ConfluêNcia. 1 |
| França AI, Gomes JN. (2015) A técnica de ERP: investigando a assimetria sujeito-objeto na interface sintaxe-semântica com EEG Letras De Hoje. 50: 360 |
| Soto M, França AI, Gomes JN, et al. (2015) In what context does context matter? An ERP study of sentence processing in Brazilian Portuguese Letras De Hoje. 50: 120 |